廣東工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心位于空氣清新、景色自然怡人的廣東工業(yè)大學(xué)龍洞校區(qū)。中心成立于2000年，由原工商管理系實(shí)驗(yàn)室、管理工程系實(shí)驗(yàn)室和會(huì)計(jì)系實(shí)驗(yàn)室合并而成。中心成立之初只有四個(gè)實(shí)驗(yàn)室，面積約為400平方米。隨著廣東高等教育的快速發(fā)展和學(xué)校打造強(qiáng)勢(shì)本科發(fā)展規(guī)劃的不斷實(shí)施，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，經(jīng)過(guò)全體教師的不懈努力，實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件與環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化，并于2007年被評(píng)為校級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。

中心現(xiàn)有10個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，面積2500平方米，儀器設(shè)備950多臺(tái)套，總價(jià)值860多萬(wàn)元。中心承擔(dān)全校12個(gè)本科專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，每年實(shí)驗(yàn)人數(shù)8700多名、實(shí)驗(yàn)人時(shí)數(shù)達(dá)47萬(wàn)。

中心立足于本地區(qū)、本校的實(shí)際，確定了以學(xué)校的工科優(yōu)勢(shì)為依托，面向廣東社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，特別是廣東及珠三角地區(qū)的中小制造型企業(yè)和外向型商品流通企業(yè)，培養(yǎng)既懂經(jīng)濟(jì)管理、又懂生產(chǎn)和技術(shù)的實(shí)用型、應(yīng)用型、復(fù)合型的人才培養(yǎng)目標(biāo)。

中心基于對(duì)經(jīng)管類(lèi)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)，結(jié)合人才培養(yǎng)目標(biāo)，形成了“注重科學(xué)分析、實(shí)踐動(dòng)手和組織協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練；強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)管理理論與廣東及珠三角地區(qū)發(fā)展現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究相結(jié)合；突出創(chuàng)新與綜合素質(zhì)培養(yǎng)”的實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念。將中心在經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)中的功能和作用定位為“理論與實(shí)踐整合的服務(wù)器、應(yīng)用型人才的孵化器、創(chuàng)新能力提升的助推器”。系統(tǒng)總結(jié)并提出了經(jīng)管類(lèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與創(chuàng)新的總體思路為：夯實(shí)基本技能，提高綜合素質(zhì)，激發(fā)創(chuàng)新精神。以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，以綜合素質(zhì)提高為主線(xiàn)，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)為手段，建立基于綜合場(chǎng)景模擬仿真的、服務(wù)于經(jīng)濟(jì)管理多學(xué)科的寬基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)，形成了以經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、工商管理和信息管理為模塊，按驗(yàn)證型、綜合/設(shè)計(jì)型、探究型為層次的“1大平臺(tái)，4個(gè)模塊，3個(gè)層次”的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系結(jié)構(gòu)。并將教師的科研和教改成果、學(xué)院開(kāi)展博碩MBA等教育的經(jīng)驗(yàn)、工科學(xué)校的優(yōu)勢(shì)資源，以及中小制造型企業(yè)、外向型商品流通企業(yè)的更新實(shí)踐不斷結(jié)合進(jìn)來(lái)，共建實(shí)驗(yàn)室與實(shí)習(xí)基地，共享大型數(shù)據(jù)資源，對(duì)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的內(nèi)容進(jìn)行不斷的充實(shí)和完善，為培養(yǎng)符合廣東區(qū)域經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)的人才服務(wù)。